PATTO DI CORRESPONSABILITA' |
CODESTA ISTITUZIONE SCOLASTICA,
VISTO il D.M. n.5843/A3 del 16/10/2006 “ Linee di indirizzo sulla cittadinanza democratica e legalità” ;
VISTO il D.P.R. n. 249 del 24/06/1998 e D.P.R. n.235 del 21/11/2007 “ Regolamento recante lo Statuto delle studentesse e degli studenti della scuola secondaria” ;
VISTO il D.M. n.16 del 05/02/2007 “ Linee di indirizzo generali ed azioni a livello nazionale per la prevenzione del bullismo” ;
VISTO il D.M. n. 30 del 15/03/2007 “Linee di indirizzo ed indicazioni in materia di utilizzo di telefoni cellulari e di altri dispositivi elettronici durante l’attività didattica, irrogazione di sanzioni disciplinari, dovere di vigilanza e di corresponsabilità dei genitori e dei docenti” ;
SOTTOSCRIVE con la famiglia dell’alunno/a …………………………… della Scuola …………………………................il seguente Patto Educativo di Corresponsabilità, con il quale
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La scuola si impegna a … |
La famiglia si impegna a … |
L’alunno si impegna a .. |
OFFERTA FORMATIVA
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- Garantire un’ Offerta Formativa rispondente ai bisogni e basata su progetti ed azioni educative volte a promuovere il benessere e il successo dell’alunno, la sua valorizzazione come persona, la sua realizzazione umana e culturale.
- Presentare e pubblicizzare il P.O.F. e tutte le attività progettate.
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- Prendere visione del Patto Formativo, condividerlo, discuterlo con i propri figli, assumendosi la responsabilità di quanto espresso e sottoscritto.
- Prendere visione del POF; della Carta dei Servizi e del Regolamento di Istituto.
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- Condividere con gli insegnanti e la famiglia la lettura del piano formativo, prendendo coscienza dei propri diritti e doveri.
- Conoscere il Regolamento di Istituto e rispettarne le norme.
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| RELAZIONALITÀ |
- Condurre l’alunno ad una sempre più chiara conoscenza di sé, guidandolo alla conquista della propria identità.
- Creare un clima sereno di fiducia per favorire il dialogo, il confronto, la discussione, l’integrazione, l’accoglienza, il rispetto di sé e dell’altro.
- Offrire iniziative concrete per il recupero di situazioni di ritardo e di svantaggio, al fine di favorire il successo formativo, oltre a promuovere il merito e incentivare le situazioni di eccellenza.
- Favorire la piena integrazione degli alunni diversamente abili e promuovere iniziative di accoglienza e integrazione per gli studenti stranieri.
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- Condividere con gli insegnanti linee educative comuni , consentendo alla scuola di dare continuità alla propria azione educativa.
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- Mantenere sempre un comportamento positivo e corretto, rispettando l’ambiente scolastico inteso come insieme di persone, arredi e attrezzature.
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| INTERVENTI EDUCATIVI |
- Sviluppare/consolidare il senso di appartenenza alla comunità scolastica e locale.
- Comunicare costantemente con la famiglia, informandola sull’andamento didattico-disciplinare dell’allievo.
- Garantire la massima trasparenza nelle valutazioni e nelle comunicazioni nel rispetto della privacy.
- Rafforzare il senso di collaborazione, cooperazione e responsabilità.
- Fare rispettare le norme di comportamento, i regolamenti e i divieti, in particolare relativamente all’utilizzo dei telefonini e altri dispositivi elettronici.
- Prendere adeguati provvedimenti in caso di infrazioni.
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- Prendere visione di tutte le comunicazioni provenienti dalla scuola, discutendo con i figli di eventuali decisioni e provvedimenti disciplinari.
- Risolvere eventuali conflitti e/o situazioni problematiche attraverso il dialogo e la fiducia reciproca.
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- Riferire in famiglia le comunicazioni provenienti dalla scuola e dagli insegnanti.
- Rispettare i tempi programmati e concordati con i docenti per il raggiungimento degli obiettivi educativo-didattici, impegnandosi in modo responsabile nell’esecuzione dei compiti richiesti.
- Favorire il rapporto e il rispetto tra i compagni, sviluppando situazioni di integrazione e solidarietà.
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PARTECIPAZIONE
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- Ascoltare e coinvolgere gli alunni e le famiglie, richiamandoli ad un’assunzione di responsabilità rispetto a quanto espresso nel patto formativo.
- Prendere in considerazione le proposte dei genitori e degli alunni.
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- Mantenersi informata del percorso didattico-educativo dei propri figli .
- Partecipare agli incontri scuola-famiglia.
- Collaborare attivamente per mezzo degli strumenti messi a disposizioni dall’Istituzione scolastica.
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- Partecipare con attenzione a tutte le attività scolastiche.
- Intervenire costruttivamente in fase dialogica.
- Agire produttivamente in fase operativa.
- Frequentare regolarmente le lezioni e assolvere assiduamente gli impegni di studio
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Il genitore e lo studente, presa visione delle regole che la scuola ritiene fondamentali per una corretta convivenza civile, sottoscrivono con il Dirigente Scolastico, il presente Patto educativo di corresponsabilità condividendone gli obiettivi e gli impegni.
Copia di tale patto è inserita, come parte integrante, nel Regolamento di Istituto e nel POF.
Prizzi, lì ……/……/………..
Il Dirigente Scolastico Il Genitore Lo Studente
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